E.S.I. ¿Educación Sexual Integral o Explotación Sexual Infantil?

E.S.I. ¿Educación Sexual Integral o Explotación Sexual Infantil?

La educación reposa en los padres, la academia en la escuela. Debemos conocer el riesgo de los niños para poder dar la batalla espiritual en defensa de su inocencia.

El Congreso de Colombia está adelantando los últimos debates sobre un proyecto de ley que impone a colegios públicos y privados la llamada “Educación Integral para la Sexualidad”, la cual promueve en los niños desde sus primeros años inquietudes de tipo sexual, una exploración prematura de los deseos sensuales y eróticos, los cuales se generan normalmente en una edad adulta.

El Congreso de Colombia está adelantando los últimos debates sobre un proyecto de ley que impone a colegios públicos y privados la llamada “Educación Integral para la Sexualidad”, la cual promueve en los niños desde sus primeros años inquietudes de tipo sexual, una exploración prematura de los deseos sensuales y eróticos, los cuales se generan normalmente en una edad adulta.

“…cada uno de los componentes en sexualidad (identidad de género, comportamientos culturales de género y orientación sexual), los cuales deben ser impartidos y desarrollados durante todo el ciclo educativo, de manera transversal a todas las áreas de conocimiento.”

El Proyecto de Ley No. 229 de 2021

El título de este artículo plantea dos posibilidades; o bien que este proyecto promueva una auténtica educación, o por el contrario, que facilite la explotación sexual de los niños. En realidad tiene más de la segunda que de la primera. 

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A niños entre 5 y 8 años, se les hablará de sexo biológico y de “ideología de género”, induciendo la posibilidad de que los niños rechacen su identidad sexual biológica, abriendo la puerta al “cambio” de sexo.

Según una investigación del año 2021 realizada por el Laboratorio de Economía de Educación de la Universidad Javeriana, un número significativo de hombres comienzan a tener comportamientos sexuales a los 13,5 años, mientras las mujeres lo hacen a los 14,8 años. Sin embargo, en un contexto de hipersexualización promovida con esta cátedra, la actividad sexual podría ser aún más prematura.

De modo que si ya los padres de familia tienen un ambiente adverso para la educación moral de sus hijos, por el incesante bombardeo de contenidos sexuales en los medios de comunicación (televisión, música, redes sociales, etc); con esta ley los colegios se encargarán de reforzar en ellos una visión hedonista de la sexualidad, enfocada en el placer individual y alérgica a las virtudes morales y principios religiosos, que no sólo les ofrecen expectativas más nobles y dignas, sino que son indispensables para conformar hogares más sólidos y una sociedad más ordenada, solidaria y próspera.

Los hombres y las mujeres establecen unos parámetros para su vida familiar afectiva con base en las ficciones que alimentan nuestra imaginación. Lamentablemente cada vez más hombres los toman de la pornografía, mientras más mujeres recurren a Hollywood.

Ninguno de éstos dos debería usarse como un elemento educativo ya que confunde con la realidad y desvirtúa las relaciones. Ni el sexo es como en el porno ni el amor es como en los cuentos de hadas.

Si bien la “educación sexual” se impuso en la década de los noventa ofreciendo lo contrario de lo que están viviendo los jóvenes hoy (relaciones afectivas más sanas y respetuosas, menores tasas de embarazo adolescente y aborto), ahora pretenden convencernos que precisamente esos problemas no se deben al fracaso de los últimos 30 años de “educación sexual, sino a que no se ha “profundizado” lo suficiente en ella:

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A continuación se enumeran 9 balas con las que la EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL puede matar la inocencia de nuestros niños:

  1. Imposición de la Ideología De Género: Ideología sobre biología, pasamos de 2 sexos a 102 géneros.
  2. Más que educación sexual es exploración genital: Se enseñará a los niños a masturbarse; en lugar de la dignidad humana está la cosificación sexual.
  3. Hipersexualización infantil: Lo que tristemente se promueve aún en los hogares, escuchar música como el regueton hace que las niñas piensen que solo a través del “perreo” pueden ser deseadas y los hombres busquen solo mujeres que se “empoderan siendo “bichotas”.
  4. Justificación del libertinaje sexual: Bajo la premisa del libre desarrollo de la personalidad, hoy a los jóvenes se les enseña que su cuerpo no es templo del Espíritu Santo, sino por el contrario objeto político del deseo.
  5. Implementación del aborto como medio de planificación: Ya que el cuerpo es entendido por los grupos feministas como un medio de resistencia, el aborto es una manifestación política; el pensamiento de mi cuerpo mi decisión hace que el libertinaje sexual aumente las tasas de embarazos inesperados que terminan en feticidos y la anticoncepción junto con el aborto en la cosificación de la mujer. 
  6. Incursión de la pedofilia: Con el paso del tiempo se normalizó el homosexualismo, ahora se busca normalizar el aborto, el transgenerismo y las demás “transiciones”, mañana a través del movimiento MAP (Minor-attracted person) o MOP (Movimiento del Orgullo Pedófilo) se normalizará la pedofilia.
  7. Naturalización de la masturbación y la pornografía: Bajo la excusa de la exploración sexual y que “el amor no tiene edad” se hace que los niños vean la sexualidad como algo sin trascendencia y normalicen el abuso.
  8. Ocultamiento de la verdad: Negación de los riesgos de adquirir E.T.S., los traumas ocasionados tras el arrepentimiento del mal llamado cambio de sexo, los riesgos de las cirugías y hormonizaciones, los índices de suicidio de personas que se han arrepentido de transitar en su género, practica de un aborto o vivir una vida de promiscuidad.
  9. Destrucción de la dignidad humana que viene del manejo adecuado de la sexualidad: Si la educación fuera integral, se enseñarían valores, la importancia de rescatar el amor propio, se enfocaría en biología no ideologías, daría verdaderas opciones no imposiciones, se educaría, no se adoctrinarían niños y jóvenes.

No nos podemos quedar solo en las críticas, así que lo más importante es proponer; conozcamos la teología del cuerpo de San Juan Pablo II, en ella nos enseñan el valor del sexo y el amor, unámonos a las organizaciones que promueven la defensa de los niños, firmemos las iniciativas que buscan llegar al gobierno, estemos atentos en redes sociales a convocatorias para ir al congreso y decir juntos.

Fuente: razonmasfe.com